Buenas tardes estimados estudiantes
SEXTO
TEMA: El guion teatral
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprende qué es un guion, sus tipos, estructura y elaboración.
DESARROLLO DEL TEMA:
Guion teatral
Lee el siguiente fragmento, luego realiza la actividad
Fragmento de Guion Teatral: “El Secreto del Bosque”
✅ Subrayar los diálogos.
✅ Encerrar en un recuadro las acotaciones.
✅ Identificar los personajes.
Título: El Secreto del Bosque
(La escena transcurre en un bosque al anochecer. La luna ilumina tenuemente el camino. Sofía y Lucas caminan con linternas en la mano, mientras el sonido de los grillos llena el ambiente.)
SOFÍA: (mirando a su alrededor con nerviosismo) No sé si esto fue una buena idea, Lucas… Este bosque se ve más aterrador de noche.
LUCAS: (con una sonrisa confiada) No te preocupes, Sofía. Mi abuelo me contó que aquí hay un secreto muy antiguo… algo que nadie ha descubierto aún.
SOFÍA: (frunciendo el ceño) ¿Y qué es exactamente lo que estamos buscando?
LUCAS: Una cueva escondida. Dicen que dentro hay un mensaje tallado en piedra que revela la historia de este bosque.
(Un sonido extraño se escucha entre los arbustos. Sofía se sobresalta y apunta su linterna hacia el lugar.)
SOFÍA: (asustada) ¡Escuché algo! ¿Y si es un animal salvaje?
LUCAS: (se acerca con cautela) Tranquila… Probablemente solo sea el viento moviendo las hojas.
(De repente, una figura pequeña y peluda sale corriendo. Es un mapache que huye hacia un árbol cercano.)
SOFÍA: (suspira aliviada) ¡Solo era un mapache!
LUCAS: (riendo) Admito que también me asusté un poco. Sigamos adelante.
(Caminan unos metros más hasta llegar a una gran roca cubierta de musgo. Lucas aparta las ramas con sus manos.)
LUCAS: (emocionado) ¡Aquí está! Esta es la entrada a la cueva.
SOFÍA: (admirada) ¡Guau! Se ve increíble… pero, ¿cómo vamos a entrar?
LUCAS: (tocando la roca con cuidado) Mi abuelo dijo que hay un símbolo en la piedra que indica cómo moverla.
(Lucas y Sofía buscan con las linternas hasta que Sofía encuentra un dibujo tallado en la roca.)
SOFÍA: (señalando el símbolo) ¡Aquí! Es una especie de espiral con una flecha… ¿Y si la empujamos en esa dirección?
LUCAS: (asiente y empuja la roca con fuerza) ¡A la cuenta de tres… uno, dos… tres!
(La roca se mueve lentamente, revelando una entrada oscura. Una corriente de aire fresco sale de la cueva.)
SOFÍA: (con los ojos brillantes de emoción) No puedo creerlo… ¡Descubrimos la entrada al secreto del bosque!
(Se miran con emoción antes de encender sus linternas y adentrarse en la cueva, donde su aventura apenas comienza.)
Responde las siguientes preguntas.
- ¿Cuáles son los personajes de este fragmento?
- ¿Cómo se diferencian los diálogos de las acotaciones?
- ¿Cómo describirías la personalidad de Sofía y Lucas basándote en lo que dicen y hacen?
- ¿Cómo se genera el suspenso en la historia?
SÉPTIMO
TEMA: Texto explicativo
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprende la estructura y características del texto explicativo, desarrollando la capacidad de interpretar y producir este tipo de textos.
DESARROLLO DEL TEMA:
Se desarrolla la siguiente actividad
ACTIVIDAD TEXTO EXPLICATIVO
1.Elaborar un texto explicativo utilizando las palabras que rodean a las imágenes y los recursos y conectores que aprendimos en clase.
2. Completa las partes faltantes con palabras adecuadas.
🔹 La Fotosíntesis
La fotosíntesis es un proceso realizado por las ________ para producir su propio alimento. Durante este proceso, las plantas capturan la ________ del Sol y la utilizan para transformar el ________ y el agua en ________. Como resultado, liberan ________ al ambiente, lo que es fundamental para la vida en la Tierra.
Palabras clave para completar: energía – oxígeno – plantas – dióxido de carbono – azúcares
3. Elige uno de los siguientes temas y redacta un texto explicativo de 5 a 7 líneas.
- ¿Cómo funcionan los imanes?
- ¿Qué es el calentamiento global?
- ¿Cómo se forma un arcoíris?
4. Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas.
El Sistema Solar
El Sistema Solar está compuesto por el Sol y todos los cuerpos celestes que giran a su alrededor, incluyendo los planetas, satélites, asteroides y cometas. Los planetas se dividen en dos grupos: los rocosos (Mercurio, Venus, Tierra y Marte) y los gaseosos (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno). La gravedad del Sol mantiene a todos estos cuerpos en órbita.
Preguntas:
- ¿Cuál es la idea principal del texto?
- ¿Qué información secundaria se menciona?
- ¿Cómo se organiza la información en el texto?
La fotosíntesis es un proceso realizado por las ________ para producir su propio alimento. Durante este proceso, las plantas capturan la ________ del Sol y la utilizan para transformar el ________ y el agua en ________. Como resultado, liberan ________ al ambiente, lo que es fundamental para la vida en la Tierra.
El Sistema Solar está compuesto por el Sol y todos los cuerpos celestes que giran a su alrededor, incluyendo los planetas, satélites, asteroides y cometas. Los planetas se dividen en dos grupos: los rocosos (Mercurio, Venus, Tierra y Marte) y los gaseosos (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno). La gravedad del Sol mantiene a todos estos cuerpos en órbita.
OCTAVO
TEMA: Memorando
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Redacta memorandos con claridad y precisión, respetando la estructura y el tono formal adecuados.
DESARROLLO DEL TEMA:
Se desarrolla la siguiente actividad
MEMORANDO
Ordena
los siguiente memorandos
1.
Destinatario: Todo
el personal de la empresa.
Fecha:
12 de marzo de 2025
Remitente:
Gerencia General
Asunto:
Horarios y nuevas disposiciones
Por otro lado, se informa que el nuevo sistema de registro de asistencia
comenzará a implementarse desde el próximo lunes. Se solicita puntualidad y
compromiso con esta medida.
A partir de la próxima semana, los horarios de ingreso y salida serán
modificados para optimizar el desempeño de las áreas de producción.
Cualquier inquietud sobre estos cambios podrá ser resuelta con el
departamento de Recursos Humanos.
Finalmente, agradecemos su comprensión y colaboración.
Atentamente,
Gerencia General
2.
Fecha: 12 de
marzo de 2025
Remitente:
Departamento de Recursos Humanos
Asunto:
Capacitación obligatoria
Asimismo, la asistencia será obligatoria para todos los empleados. Se
entregará certificación al finalizar.
Se informa a todo el personal que el próximo viernes se llevará a cabo
una capacitación sobre seguridad en el trabajo.
Para cualquier duda, pueden comunicarse con este departamento.
Atentamente,
Recursos Humanos
3.
Destinatario: Equipo
de Ventas
Asunto:
Cambio en metas comerciales
Fecha:
12 de marzo de 2025
Remitente:
Dirección Comercial
Las nuevas metas entrarán en vigor el mes próximo, con ajustes basados
en los últimos informes de desempeño.
Se requiere que cada supervisor informe a su equipo sobre las
actualizaciones.
Por favor, asegurarse de revisar el documento adjunto con las cifras y
objetivos revisados.
Atentamente,
Dirección Comercial
4.
Asunto:
Mantenimiento de sistemas
Fecha:
12 de marzo de 2025
Destinatario:
Todo el personal
Remitente:
Departamento de TI
Se les informa que el próximo sábado, a partir de las 6:00 p.m., los
servidores estarán fuera de servicio por mantenimiento.
El acceso a la plataforma interna y al correo corporativo no estará
disponible durante este tiempo.
Se recomienda guardar cualquier trabajo pendiente antes de esa hora.
Atentamente,
Departamento de TI
5.
Fecha: 12 de
marzo de 2025
Asunto:
Recordatorio sobre normas de convivencia
Destinatario:
Todo el personal
Remitente:
Gerencia General
En caso de dudas o aclaraciones, pueden comunicarse con el área de
Recursos Humanos.
Se recuerda a todos los empleados la importancia de respetar los
espacios compartidos y mantener un ambiente cordial en la oficina.
El cumplimiento de estas normas contribuirá a un mejor entorno laboral para
todos.
Atentamente,
Gerencia General