jueves, 23 de abril de 2026

23 de Abril 2026

 Apreciados padres de familia y estudiantes



SÉPTIMO

TEMA: La Televisión

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Analizar y producir textos periodísticos identificando su estructura y la veracidad de la información

DESARROLLO DE LA CLASE: Se realiza lectura de la televisión y el resto del mundo y la televisión en Colombia, posteriormente se competa la información con las palabras que se encuentran en el inferior de la guía, teniendo en cuenta la lectura 



OCTAVO

TEMA: El párrafo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Producir textos escritos coherentes mediante la estructura adecuada del párrafo

DESARROLLO DE LA CLASE: Explicación del tema e inicio del desarrollo del taller "El párrafo" 


TALLER EL PÁRRAFO







martes, 21 de abril de 2026

21 de Abril 2026

Apreciados padres de familia y estudiantes



SÉPTIMO

TEMA: La Televisión

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Analizar y producir textos periodísticos identificando su estructura y la veracidad de la información

DESARROLLO DE LA CLASE: Se hace explicación del tema y se realiza la actividad del dictado cooperativo con los estudiantes



OCTAVO

TEMA: El párrafo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Producir textos escritos coherentes mediante la estructura adecuada del párrafo

DESARROLLO DE LA CLASE: Se realiza la siguiente infografía en el cuaderno 


viernes, 17 de abril de 2026

17 de Abril 2026

 Apreciados padres de familia y estudiantes



FECHA:  16 de abril 2026

SÉPTIMO y OCTAVO

TEMA: Dia de la concientización del autismo 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Fomentar en estudiantes  la comprensión y el respeto hacia las personas con Trastorno del Espectro Autista, promoviendo actitudes de empatía e inclusión durante el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.

DESARROLLO DE LA CLASE: 1.     Introducción (02 DE ABRIL DÍA DE LA CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO) – Apertura de la actividad, socialización sobre el autismo en forma grupal. Preguntas orientadoras (¿Qué es el autismo? - ¿Qué sabemos sobre el autismo? - ¿todas las personas con autismo actúan igual?...)

Cierre de actividad: Cada grupo con el docente debe realizar un video con una duración de entre 1 y 2 minutos máximo, con la intensión de generar conciencia

 

2.     Presentación video sobre el autismo