🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟
SÉPTIMO
TEMA: La oración y sus partes
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identificar la oración y reconocer sus partes y clasificación, analizando su estructura para construir mensajes claros, coherentes y correctamente organizados en la comunicación oral y escrita.
DESARROLLO DE LA CLASE: Durante la clase los estudiantes deben realizar en el cuaderno la siguiente actividad:
1- Selecciona qué clase de palabra está resaltada en cada oración.
a) Nosotros comemos pizza todos los sábados.
b) Aquella bicicleta es mía.
c) Los niños cantan villancicos.
d) En la canasta hay unas manzanas verdes.
2- Indique qué parte de la oración esta subrayada
a) El carro de la policía persigue a los ladrones.
b) Los gatos maúllan por las noches.
c)Los girasoles son de color amarillo.
d) Los edificios del centro miden más de veinte metros.
3- Seleccione la respuesta correcta:
🌟Es de quien se habla en la oración.
a) Predicado b)Verbo c)Sujeto
🌟 Es la acción o el estado que realiza el sujeto la acción.
a) Sujeto b)Predicado c) Verbo
🌟Es todo lo que se dice del sujeto.
a)Sujeto b)Predicado c)Verbo
🌟Es la palabra que acompaña al sustantivo.
a) Sujeto b)Artículo c) Verbo
4- Selecciona el verbo de las siguientes oraciones.
a) Los niños reunieron fondos para la fiesta de la despedida.
b) El mecánico repara el carro de mi tío.
c) Mis hermanas tienen muchas muñecas.
d)Las flores huelen rico por la mañana.
OCTAVO
TEMA: El manejo de la lengua
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender y aplicar adecuadamente las normas y recursos del manejo de la lengua para comunicarse de manera clara, coherente y correcta en diferentes situaciones.
DESARROLLO DE LA CLASE: Durante la clase continuamos con el desarrollo del taller las actividades 3, 5 y 7 (para este último enviar video o audio como evidencia) lajipigo@gmail.com
