jueves, 1 de octubre de 2026

01 DE OCTUBRE 2026

  🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟


SÉPTIMO

TEMA: La información radial

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender la importancia de la comunicación radial y reconocer sus principales características.

DESARROLLO DE LA CLASE: Durante la clase se realiza la consigna de la siguiente información en el cuaderno:

La información radial 

La información radial es aquella que se transmite por medio de la radio, utilizando principalmente la voz, la música, los efectos sonoros y el silencio para comunicar noticias, opiniones, entrevistas, conocimientos y entretenimiento.

1. Características de la información radial

  • Es oral: se transmite principalmente mediante la voz.
  • Es inmediata: permite comunicar acontecimientos de manera rápida.
  • Es sonora: utiliza voces, música, efectos y silencios.
  • Es clara y breve: el mensaje debe comprenderse fácilmente al escucharlo.
  • Tiene un público amplio: puede llegar a muchas personas al mismo tiempo.
  • No utiliza imágenes: el oyente debe imaginar la información a partir de los sonidos y las palabras.

2. Elementos de la radio

ElementoFunción
LocutorPresenta y comunica la información.
NoticiaInforma sobre hechos de interés.
EntrevistaPermite conocer las opiniones o conocimientos de una persona.
MúsicaAcompaña y ambienta los programas.
Efectos sonorosRepresentan sonidos y ayudan a crear ambientes.
SilencioPuede generar expectativa o destacar una idea.
Guion radialOrganiza lo que se va a decir y los sonidos que se utilizarán.

3. Géneros de la información radial

Noticia: comunica hechos actuales y de interés público.

Entrevista: presenta preguntas y respuestas entre un entrevistador y un invitado.

Crónica radial: relata un acontecimiento con mayor detalle, incorporando descripciones y testimonios.

Comentario: expresa una opinión sobre un tema determinado.

Debate: presenta diferentes puntos de vista sobre un asunto.

Programa musical: combina música con comentarios e información relacionada con los artistas o canciones.

4. Lenguaje radial

El lenguaje utilizado en la radio debe ser:

  • Claro.
  • Sencillo.
  • Preciso.
  • Ordenado.
  • Expresivo.
  • Adecuado para ser escuchado.

El locutor debe utilizar una buena pronunciación, entonación, volumen y velocidad para facilitar la comprensión.

5. Estructura de una noticia radial

Una noticia radial generalmente presenta:

Inicio: introduce el acontecimiento y llama la atención del oyente.

Desarrollo: explica los datos principales del hecho.

Cierre: presenta una conclusión o información adicional.

Ejemplo

Locutor:
“Buenos días. Estas son las noticias de nuestra institución. Durante esta semana se realizará la campaña de reciclaje escolar. Los estudiantes podrán llevar materiales reciclables y depositarlos en los puntos destinados para esta actividad. La iniciativa busca promover el cuidado del medioambiente y la participación de toda la comunidad educativa.”

Actividad 

  1. Definir con sus propias palabras qué es la información radial.
  2. Elaborar un cuadro con cinco elementos de la radio y su función.
  3. Investigar un programa radial de su interés y describir su contenido.
  4. Escribir una noticia radial de aproximadamente un minuto sobre un acontecimiento escolar.
  5. Elaborar el guion radial, indicando:
    • Locutor.
    • Presentación.
    • Noticia.
    • Música o efecto sonoro.
    • Cierre.
  6. Presentar la noticia ante el grupo utilizando una adecuada entonación, volumen y pronunciación.

OCTAVO

TEMA: La carta

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconocer la estructura y la función de la carta como medio de comunicación escrita.

DESARROLLO DE LA CLASE: Durante el desarrollo de la clase, los estudiantes elaboran como actividad inicial, una carta para un compañero de clase, se tiene en cuenta la redacción, ortografía, presentació.

Posteriormente se hace explicación del tema y se inicia el desarrollo del taller "LA carta"



viernes, 25 de septiembre de 2026

25 DE SEPTIEMBRE 2026

  🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟


SÉPTIMO

TEMA: La Novela

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identificar las características de la novela y sus clases.

DESARROLLO DE LA CLASE: Durante la clase se inicia con el desarrollo del taller de LA NOVELA.

Pueden darle clic a la imagen para ingresar al taller👇👇👇



OCTAVO

TEMA: La entrevista

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconocer las características de la entrevista y su importancia para obtener información mediante preguntas y respuestas.

DESARROLLO DE LA CLASE: Durante la clase se continua con el desarrollo del taller 

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jueves, 24 de septiembre de 2026

24 DE SEPTIEMBRE 2026

 🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟


SÉPTIMO

TEMA: La Novela

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identificar las características de la novela y sus clases.

DESARROLLO DE LA CLASE: Durante la clase se inicia con la explicación del tema de la novela y se da inicio al desarrollo del taller de LA NOVELA.

Pueden darle clic a la imagen para ingresar al taller👇👇👇



OCTAVO

TEMA: La entrevista

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconocer las características de la entrevista y su importancia para obtener información mediante preguntas y respuestas.

DESARROLLO DE LA CLASE: Durante la clase se continua con el desarrollo del taller 

Pueden darle clic a la imagen para ingresar al taller👇👇👇