Cordial Saludo
SEXTO
SE REALIZÓ QUIZ JUEVES 01 DE AGOSTO (ACENTUACIÓN)
TRAER PARA LA PRÓXIMA CLASE DICCIONARIO DE ESPAÑOL
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
Sinónimos: Son palabras que tienen el mismo o muy parecido significado. Por ejemplo, las palabras "alegre" y "feliz" son sinónimos porque ambas expresan el mismo sentimiento de alegría. Los sinónimos permiten variar el lenguaje y evitar la repetición de las mismas palabras en un texto.
Antónimos: Son palabras que tienen significados opuestos. Por ejemplo, "caliente" y "frío" son antónimos porque representan extremos opuestos en términos de temperatura. Los antónimos ayudan a contrastar y describir características o estados opuestos.
SÉPTIMO
TALLER EVALUATIVO CLASES DE ORACIONES
1. Lee las siguientes oraciones y determina si son reflexivas. Explica por qué:
a) Ella se maquilla antes de salir.
b) Ellos se ven en la escuela.
c) Juan se corta el pelo.
Escribe una oración reflexiva utilizando el verbo prepararse:
Oración: ___________________________________________
2.Completa las siguientes oraciones para que sean reflexivas:
a) Marta se __________ (cepillar) los dientes antes de dormir.
b) Los niños se __________ (lavar) las manos antes de comer.
c) Nosotros nos __________ (vestir) para la fiesta.
3.Lee las siguientes oraciones y determina si son recíprocas. Explica por qué:
a) Los amigos se cuentan secretos.
b) El perro juega en el jardín.
c) Carla se sienta en la silla.
Escribe una oración recíproca utilizando el verbo escribir:
Oración: ___________________________________________
4.Completa las siguientes oraciones para que sean recíprocas:
a) Ana y Juan se __________ (abrazar) al encontrarse.
b) Los compañeros se __________ (ayudar) en el proyecto.
c) Marta y Luis se __________ (encontrar) en la cafetería.
5.Lee las siguientes oraciones y determina si son copulativas. Explica por qué:
a) El libro es interesante.
b) Ella cocina en la cocina.
c) La película parece emocionante.
Escribe una oración copulativa utilizando el verbo estar:
Oración: ___________________________________________
6.Completa las siguientes oraciones para que sean copulativas:
a) El clima __________ (ser) agradable hoy.
b) Mi hermano __________ (estar) cansado después del trabajo.
c) La comida __________ (parecer) deliciosa.
7.Clasifica las siguientes oraciones como transitivas o intransitivas:
a) Ella lee un libro. (Transitiva / Intransitiva)
b) El gato duerme en la cama. (Transitiva / Intransitiva)
c) Los niños juegan en el parque. (Transitiva / Intransitiva)
8. Escribe una oración transitiva y otra intransitiva usando los siguientes verbos: escribir, correr.
a) Oración transitiva con escribir: ___________________________________________
b) Oración intransitiva con correr: ___________________________________________
9.Transforma las siguientes oraciones intransitivas en transitivas (si es posible):
a) Ella viaja.
b) Él canta.
OCTAVO
El manejo de la lengua.
El manejo de la lengua implica el uso correcto y efectivo del lenguaje para comunicarse con claridad. Incluye la capacidad de construir oraciones adecuadas, utilizar palabras de manera precisa y seguir reglas gramaticales para expresar ideas de forma coherente.
Componentes Clave:
- Ortografía: Correcta escritura de palabras.
- Gramática: Reglas que rigen la estructura de las oraciones.
- Vocabulario: Conocimiento y uso adecuado de palabras.
- Puntuación: Uso de signos para clarificar el significado de las oraciones.
El manejo de la lengua implica el uso correcto y efectivo del lenguaje para comunicarse con claridad. Incluye la capacidad de construir oraciones adecuadas, utilizar palabras de manera precisa y seguir reglas gramaticales para expresar ideas de forma coherente.
Componentes Clave:
- Ortografía: Correcta escritura de palabras.
- Gramática: Reglas que rigen la estructura de las oraciones.
- Vocabulario: Conocimiento y uso adecuado de palabras.
- Puntuación: Uso de signos para clarificar el significado de las oraciones.
Ortografía
Definición: La ortografía es la correcta escritura de las palabras, respetando las reglas establecidas para evitar errores que puedan cambiar el significado o dificultar la comprensión.
Ejercicios de Aplicación:
Identifica y Corrige:
- Corrige los errores ortográficos en las siguientes oraciones:
- a) Ella escribio una carta a sus amigos.
- b) Los animales estan en el zoologico.
- c) Me gusta mucho el helado de chocolate.
Se dicta el párrafo a continuación
"El clima en la región montañosa suele ser muy variable. Durante la mañana, el sol brilla con intensidad, mientras que por la tarde pueden formarse nubes oscuras. Las lluvias son frecuentes en esta zona, lo que contribuye a una vegetación exuberante y diversa. Los senderos para caminar ofrecen vistas impresionantes, y muchas personas disfrutan de la tranquilidad y la belleza del paisaje natural."Adquisición
Eficiencia
Dilema
Apariencia
Excepcional
Cerebro
Inmediatamente
Entusiasmo
Conocimiento
Permanente
Definición: La ortografía es la correcta escritura de las palabras, respetando las reglas establecidas para evitar errores que puedan cambiar el significado o dificultar la comprensión.
Ejercicios de Aplicación:
Identifica y Corrige:
- Corrige los errores ortográficos en las siguientes oraciones:
- a) Ella escribio una carta a sus amigos.
- b) Los animales estan en el zoologico.
- c) Me gusta mucho el helado de chocolate.
Se dicta el párrafo a continuación
"El clima en la región montañosa suele ser muy variable. Durante la mañana, el sol brilla con intensidad, mientras que por la tarde pueden formarse nubes oscuras. Las lluvias son frecuentes en esta zona, lo que contribuye a una vegetación exuberante y diversa. Los senderos para caminar ofrecen vistas impresionantes, y muchas personas disfrutan de la tranquilidad y la belleza del paisaje natural."Adquisición
Eficiencia
Dilema
Apariencia
Excepcional
Cerebro
Inmediatamente
Entusiasmo
Conocimiento
Permanente
